Objectifs

Promouvoir le développement d’actions éducatives en direction des jeunes élèves ;
Reconnaître le rôle fondamental des acteurs éducatifs du territoire et favoriser le lien école-collège ;
Soutenir les initiatives des enseignants ;
Permettre aux élèves l’accès à une offre éducative, culturelle, sociale et sportive diversifiée ;
Participer à la diminution des coûts à la charge des familles.

Bénéficiaires

Les élèves des quatre établissements scolaires :

Pôle scolaire Claude Lévi-Strauss de Recey-sur-Ource
Pôle scolaire d’Aignay-le-Duc
Pôle scolaire des Deux-rivières de Voulaines-les-Templiers
Collège Henri-Morat

Principes généraux

Il existe différents types d’accompagnement en fonction des axes et actions :

Prise en charge directe administrative et financière
Mise à disposition de moyens (interventions, équipements, etc.)
Subvention (lors de participation partielle à une action portée par l’établissement.)

Modalités de constitution et de dépôt d'un dossier

Les dossiers sont construits à partir du formulaire ci-joint. Ils sont déposés avant le début de réalisation du projet considéré et instruit selon la procédure suivante :

Modalités d'attribution

Le nombre de dossiers retenus est déterminé en Instruction fonction de l’enveloppe budgétaire allouée chaque année. Il n’y a pas de droit acquis à l’obtention d’un avis favorable. En cas de besoin, la priorisation des dossiers est déterminée en fonction du caractère interdisciplinaire et/ou inter-établissement de l’action ainsi que du caractère innovant du projet.

UN COMITÉ DE SUIVI

Pour évaluer les actions et ajuster les orientations, les acteurs du KIT’ à GRANDIR ont souhaité mettre en place un comité de suivi. C’est un outil indispensable pour :

communiquer et partager sur la mise en oeuvre des engagements auprès de l’ensemble des acteurs éducatifs et partenaires du projet,
apprécier l’impact de la mise en oeuvre du KIT sur la réussite éducative des enfants,
piloter le projet au regard des objectifs recherchés et des résultats constatés.

Le comité de suivi est composé de :

Le président ou son représentant de chaque syndicat compétent en matière scolaire ;
Le président du conseil départemental ou son représentant ;
Le président du Sivos du collège Henri-Morat ou son représentant ;
L’Inspecteur de l’Education Nationale de la circonscription de Châtillon-sur-Seine ;
Le Principal du collège Henri-Morat

UN OBSERVATOIRE DE CONCERTATION

L’observatoire de concertation est un lieu auquel le comité de suivi associe les différents acteurs intervenants dans le champ social, éducatif et médico-éducatif autour de l’enfant afin de favoriser les échanges et les actions pour un accompagnement et une prise en compte globale et concertée des différents sujets liés à l’environnement de l’enfant et du territoire.